Πραγματοποιήθηκε η επίσημη τελετή Σύναψης Πρωτοκόλλων Συνεργασίας του ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ με το ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ, το ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ, το ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ, και το ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ. Ο Πρύτανης του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης Καθηγητής Ι. Μυλόπουλος, ο Πρύτανης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Καθηγητής Τρ. Αλμπάνης, ο Πρύτανης του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου Καθηγητής Θ. Παπαθεοδώρου και ο εκπρόσωπος του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης, Κοσμήτορας της Πολυτεχνικής Σχολής, Αν. Καθ. Χρ. Κουκουρλής υπέγραψαν με τον Πρύτανη του Πανεπιστημίου Αιγαίου Καθηγητή Π. Τσάρτα τα ειδικά πρωτόκολλα συνεργασίας σε Εκπαιδευτικό, Επιστημονικό, Ερευνητικό και Διοικητικό επίπεδο.
Την τελετή παρακολούθησαν μέλη των ακαδημαϊκών κοινοτήτων τα οποία και συμμετείχαν στην ανοιχτή συζήτηση που ακολούθησε μετά τις τοποθετήσεις των τεσσάρων Πρυτάνεων του panel, με θέμα : «Ρόλος και προοπτική των Ελληνικών A.E.I. σήμερα».
Η Πρυτανική αρχή και η Σύγκλητος του ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ (συνεδρίαση 8/2.6.11) αποφάσισε να οργανώσει συστηματικές συνεργασίες σε εθνικό επίπεδο με επτά (7) Α.Ε.Ι. Εκτός από τα προαναφερόμενα πανεπιστημιακά ιδρύματα η συνεργασία αφορά και τα ακόλουθα: Ανώτατη Σχολή Καλών Τεχνών Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο και Πανεπιστήμιο Κύπρου, για τα οποία θα προγραμματιστεί συμπληρωματική τελετή στο άμεσο μέλλον, προκειμένου να υπογραφούν επίσημα και οι αντίστοιχες συνάψεις Πρωτοκόλλων Συνεργασίας.
Οι εν λόγω Διαπανεπιστημιακές Συνεργασίες των 7+1 Ελληνικών Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων αποσκοπούν στην ευρύτερη υποστήριξη της αποστολής και του ρόλου των Ελληνικών Πανεπιστημίων σε εθνικό, ευρωπαϊκό και διεθνές επίπεδο. Αναφέρονται στο εκπαιδευτικό, επιστημονικό, ερευνητικό και διοικητικό επίπεδο της λειτουργίας των Πανεπιστημίων και εστιάζουν σε πέντε διακριτές διαστάσεις στόχων και δράσεων: (i) προαγωγή της διδασκαλίας και της έρευνας στα Πανεπιστημιακά Ιδρύματα, (ii) ανάπτυξη παιδαγωγικών και πολιτιστικών ανταλλαγών μεταξύ πανεπιστημίων, (iii) δικτύωση των ερευνητικών τους εργαστηρίων και από κοινού αξιοποίηση των υποδομών και της τεχνογνωσίας, (iv) διαμόρφωση θεσμικού πλαισίου που να διευκολύνει και να προάγει την έρευνα σε ποικίλους τομείς, (v) διαρκή βελτίωση της πανεπιστημιακής λειτουργίας.